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    校園動態

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    陜西省第六批中小學學科帶頭人培養對象薛琪工作坊啟動儀式在線上順利舉行

    發布日期:2020-03-03     作者: 教研室     瀏覽數:537    分享到:

    2020年2月29日,我校陜西省第六批中小學學科帶頭人培養對象薛琪工作坊啟動儀式暨課題開題活動以線上視頻會議的形式順利舉行。我校副校長高麗文、教務處主任張元芳、教研室主任董翼、網絡中心主任馬立、省教育廳委派指導專家李芳、工作坊特邀指導專家陳煜以及工作坊核心成員王鵬、董雁等老師參加了此次活動。

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    高麗文副校長及部門主任

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    工作坊核心成員參會

    高麗文副校長在會議中首先表達了對薛琪老師的祝賀,并對各位專家老師的蒞臨指導表示歡迎。她指出,附中現有15個省市區級名師工作室、學代工作坊和優秀教學能手工作站,遍布語文、數學、英語、物理、化學、政治等各個學科,學科工作坊的建立對于學校教師隊伍高水平有內涵的發展起到了積極的推動作用。她希望薛琪老師工作坊啟動后,能夠在指導專家引領下,以工作坊為載體,以提高課堂教學的有效性為宗旨,不斷加強課堂教學研究;工作室成員要互相切磋、探索、總結,把先進的思想理念、教學技藝方法滲透和輻射到工作坊成員的教學中,形成各自的教學風格;要發揮工作坊的引領輻射作用,讓工作坊成為青年教師專業發展的搖籃、教研活動的基地、交流互動的平臺,成為人才成長和帶領人才成長的前沿陣地,為進一步提升區域教育教學質量做出貢獻。高校長希望經過一年的培養,薛琪老師作為陜西省第六批中小學學科帶頭人培養對象在實施素質教育和基礎教育改革實踐中發揮示范、引領作用,成為高素質、高水平學科帶頭人。

    高麗文副校長發言.jpg

    高麗文副校長發言

    隨后,薛琪老師就工作坊的具體工作及課題研究規劃進行了詳細的說明,重點闡述了工作坊省級規劃課題《學科素養下高中音樂鑒賞課的教學實踐研究——以2019人音版中國作品為例》的研究價值。該課題將以研究教材、對比分析課標變化、教學實踐改革等為研究方向,旨在達到“立德樹人、素質教育、全面發展”的目標。

    薛琪老師就工作坊的具體工作進行說明_副本.jpg

    薛琪老師就工作坊的具體工作進行說明

    教育廳委派工作坊指導專家李芳表示,學科工作坊的成立為有思想、有教育追求、善于思考的老師提供了共同成長的平臺,工作坊要充分發揮學科的示范、引領和輻射作用,促進區域音樂教育共同發展。李老師還對工作坊的省級規劃課題研究提出了具體的指導建議和要求。

    省教育廳委派指導專家李芳、工作坊特邀指導專家陳煜_副本.png

    省教育廳委派指導專家李芳、工作坊特邀指導專家陳煜

    西安市第89中學音樂教師董雁代表工作坊成員鄭重承諾:認真履行工作坊各項職責,在教育教學實踐中不斷思考、不斷研究,齊心協力把工作坊打造成學科教師成長的共同體。

    多年以來,我校十分注重教師隊伍建設和教師專業能力發展的培養,不斷為教師專業成長搭建廣闊的平臺,先后涌現出一批在省市有影響的教學名師、學科帶頭人和教學能手。在今后的教育教學實踐中,我校也將繼續聚焦教師隊伍建設,聚焦教育改革創新,進一步引導我校教師拓寬教育視野,學習教育改革的先進理念,加快專業化成長,筑牢教育的根本,努力辦好人民滿意的教育。

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    會議現場

    作者:薛琪 / 審稿: 董翼 / 攝影:薛琪

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